Gut gemeint ist nicht gut gemacht – ohne ein sicheres Fundament ist alles nichts


Gemeinsam setzen wir uns dafür ein, dass

  • Kinder am Ende der Grundschule lesen, schreiben und rechnen können.
  • die Grundschule ein Ort echter Basisbildung ist.
  • richtiges Schreibenlernen als Grundlage für alles Weitere höchste Priorität hat.
  • Lehrkräfte ihrer Kernaufgabe nachgehen können.
  • ehrenamtliches Engagement wirkungsvoll ist.

Wenn die Handschrift nicht „läuft“ und die Rechtschreibung nicht beherrscht wird, beeinträchtigt das das gesamte Lernen. Und das ist heute immer häufiger der Fall. Sicheres Schreiben und flüssiges Lesen sind die Basis für nachhaltigen Lernerfolg und die gesamte Bildungskarriere. Was braucht es, damit dieses Bildungsfundament nicht bröckelt?

Zentral sind folgende Fragen:
Handschriftprobleme

Schicksal oder Trainingssache?

Druckschrift

ein kinderleichter Einstieg?

Richtig schreiben

eine unnötige Zumutung?

Lese-Rechtschreibschwäche

etwa nur Einzelfälle?

Wortschatz

eine vernachlässigte Größe

Richtig schreiben von Anfang an

Was kann man tun?